От Туркестанской области до мировых университетов: как студенческий обмен укрепляет науку и образование в регионе
Опубликовано:

Программы академической мобильности становятся ключевым инструментом межвузовского сотрудничества, открывая учащимся и преподавателям доступ к мировым образовательным стандартам. Студенты Международного университета туризма и гостеприимства Туркестанской области провели семестр в Таиланде по программе обмена, перенимая передовые методики в сфере образования и туризма. Студенты Рауан Рүстем и Амина Байжан поделились с корреспондентом NUR.KZ своими впечатлениями о поездке.
Принять участие в студенческом обмене Рауан Рүстем решил из-за желания изучить образовательный процесс за границей и погрузиться в иную культурную среду. Однако путь к этому был непрост: отбор включал большой конкурс, требовавший предоставить документы, подтверждающие учебные достижения, а также необходимые бумаги для выезда за границу. По словам студента, поддержка со стороны университета сыграла важную роль.
"Руководство университета от начала и до конца поддерживало связь, помогая с различными вопросами, а также оказало финансовую поддержку", – делится студент.

Учеба в университете Принца Сонгкла впечатлила Рауана Рүстема своими особенностями. Он отметил, что в отличие от Казахстана, в Таиланде поступают в университет в 19 лет.
"На таиландском факультете туризма и гостеприимства имеется большое количество узконаправленных дисциплин, а также дисциплины по авиационному менеджменту и развитию гибких навыков (soft skills), таких как стресс- и тайм-менеджмент, коммуникация и другие", – рассказывает Рауан Рүстем.
Отдельно студент отметил предмет Business Research, где преподавались основы научных исследований и написания статей, соответствующих стандартам Web of Science и Scopus. Поскольку кампус на Пхукете считается международным, лекции велись преимущественно на английском языке, а преподавательский состав состоял из докторов наук, получивших образование в ведущих университетах англоязычных стран.
Большую часть времени студент проводил в кампусе, где проходили занятия, а также участвовал в волонтерских мероприятиях и учебных выездах. Первый месяц он проживал в общежитии университета, но затем переехал в кондоминиум рядом с кампусом.

Общение с местными студентами помогло глубже понять культуру и традиции Таиланда. Рауан отмечает, что взаимодействие с представителями разных стран позволило расширить кругозор и научиться быть открытым к новым знакомствам.
"В течение семестра неоднократно работал в группе с таиландскими и другими студентами, которые также прибыли по программе международного обмена из разных стран. Например, в рамках предмета Business Research мы вместе писали научную работу на тему ивент-менеджмента", – делится Рауана Рүстем.
Влияние программы на личностный и профессиональный рост
Семестр обучения за границей не только дал ценный образовательный опыт, но и помог студенту лучше понять себя. По его словам, программа позволила оценить важность доброжелательного отношения к окружающим и открытости к новому. Кроме того, обучение в одной из популярных туристических дестинаций усилило интерес к исследовательской деятельности в сфере туризма и гостеприимства.
"Студенческий обмен играет значительную роль в интеграции Казахстана в мировое образовательное пространство. Такие программы способствуют обмену опытом, укреплению международных связей и повышению узнаваемости страны", – заключает студент 3-го курса Международного университета туризма и гостеприимства Туркестанской области Рауан Рүстем.
В поисках международного опыта, строгий отбор и адаптация к новым условиям
История студентки второго курса Международного университета туризма и гостеприимства Амины Байжан также стала одним из ярких примеров успешного участия в международной программе академической мобильности. Студентка провела полгода в Таиланде в рамках обмена с университетом Принца Сонгкла.
Амина Байжан отмечает, что осознанно выбрала свой университет, рассчитывая на возможность пройти обучение за границей. Для будущего специалиста в сфере туризма и гостеприимства международный опыт имеет особое значение: он помогает не только освоить профессиональные навыки, но и углубить понимание других культур. Как отмечает студентка, участие в программе академической мобильности стало для нее уникальным шансом повысить языковые компетенции, а также изучить особенности индустрии гостеприимства в другой стране.

Путь к зарубежному обучению не был легким: отбор включал несколько этапов, начиная от подготовки пакета документов – сертификата IELTS, рекомендательного и мотивационного писем – и заканчивая интервью на английском языке. В ходе собеседования Амина Байжан рассказывала о своих целях, мотивации и планах на будущее, что позволило ей успешно пройти конкурсный отбор.
Первое, что удивило студентку в Таиланде, – это радушие местных жителей. Тайцы отличаются открытостью, но при этом сохраняют уважение к личным границам. В отличие от казахского гостеприимства, которое выражается в щедром угощении и теплых приемах, тайская культура основана на мягком общении и стремлении создать гармоничную атмосферу.
Учебный процесс и жизнь в общежитии
Девушка отмечает: обучение в университете Принца Сонгкла разительно отличалось от привычного формата. В Таиланде делается упор на групповые проекты, разнообразные тестирования и командную работу, что способствует развитию практических навыков.
"Еще одно отличие – свободный формат общения с преподавателями. Они больше напоминают наставников, к которым можно обратиться за советом в любое время", – вспоминает студентка.

Амина Байжан во время обмена жила в общежитии, где были все необходимые условия для комфортного проживания. Ее соседкой оказалась студентка из Африки, что стало отличной возможностью для практики английского языка. В свободное время казахстанская студентка исследовала город, посещала бассейн и знакомилась с тайской кухней.
Опыт, изменивший мировоззрение
Студентка делится: обучение за границей дало ей уверенность в себе и научило быстро адаптироваться к новой среде. Одним из значимых аспектов программы стала работа над исследовательским проектом в сфере цифрового маркетинга гостиничного бизнеса. В частности, Амина Байжан изучала маркетинговые стратегии отеля Sacher, что позволило ей глубже понять механизмы онлайн-продвижения в индустрии гостеприимства.
Еще одно важное наблюдение – философия жизни тайцев. Они стремятся сохранять внутреннюю гармонию и позитивное отношение к любым ситуациям. Культура уличной еды, бережное отношение к природе, использование экологичных материалов – все это стало для студентки ценным открытием.
Академическая мобильность как вклад в будущее Казахстана
Амина Байжан подчеркивает: программы студенческого обмена не только расширяют возможности самих участников, но и способствуют интеграции Казахстана в мировое образовательное сообщество. Благодаря таким инициативам студенты знакомятся с передовыми международными практиками, заводят полезные контакты и повышают свою конкурентоспособность на рынке труда.
Программы академической мобильности становятся не только возможностью для студентов расширить свои знания и профессиональные навыки, но и важным инструментом интеграции Казахстана в мировое образовательное пространство. Опыт, полученный за границей, помогает молодым специалистам лучше понимать международные стандарты, формировать широкий кругозор и быть более конкурентоспособными в своей сфере.
Оригинал статьи: https://www.nur.kz/society/2221734-ot-turkestanskoy-oblasti-do-mirovyh-universitetov-kak-studencheskiy-obmen-ukreplyaet-nauku-i-obrazovanie-v-regione/